23.10.2024 г. В МБОУ «Ца-Веденская СОШ 1» 7-11 классах были проведены беседы по теме "Час энергосбережения". Перед учащимися были поставлены такие задачи:

 - воспитание бережного, разумного отношения каждого к природе, потреблению её богатств, понимания, что природные ресурсы не безграничны;

- создать у учащихся целостное представление об энергосбережении как о процессе рационального расходования энергетических ресурсов;

- раскрыть возможность и необходимость личного участия людей в решении проблем энергосбережения;

- содействовать формированию культуры использования энергии и творческого мышления для решения проблем энергосбережения в жизни;

- изучать и понимать физические принципы энергосбережения, уметь применять их на практике.

В начале классные руководители рассказали о том, что в переводе с греческого языка слово «энергия» означает действие, деятельность. И, действительно, ни одна деятельность, ни одна работа, ни одно явление в природе невозможны без участия энергии. Энергия – общая количественная мера движения и взаимодействия всех видов материи.  

        Энергия является не только необходимым помощником в нашей жизни, но и источником серьезных, все возрастающих проблем. Использование энергии связано со всеми сферами жизни человека. Затем ребята ознакомились с советами по энергосбережению в школе:

     Совет №1. Следите, чтобы свет не горел понапрасну в кабинетах на переменах, когда на улице достаточно светло. Иногда не требуется включать все осветительные приборы в помещении, достаточно включить только их часть. 

     Совет №2. Не забывайте максимально использовать естественное освещение, раздвигая жалюзи.

     Совет №3. Свет не должен гореть понапрасну в коридорах, столовой и других помещениях.

    Совет №4. Закрывайте краны, если вода течет понапрасну. При этом мы экономим не только воду, но и электроэнергию. 

    Совет №5. Вовремя выключайте компьютеры, принтеры и другую технику. Оставаясь в режиме ожидания, техника потребляет достаточное количество энергии.  

     Для того, чтобы обеспечить своё будущее, мы должны знать этот дом и уметь его обустраивать. Для этого служат нам и наш Разум, и наша Воля, способные использовать полученные знания для того, чтобы обеспечить нам возможность жить в этом доме».